Notre École (tragi-comédie)

En création
En salle

« À travers le prisme trouble de l’intime, Jana Klein et Stéphane Schoukroun inventent un théâtre de crise, drôle et féroce, qui se joue des clichés. » Toute la culture

Un ancien cancre et une ex-première de la classe, aujourd’hui parents d’une adolescente, se font la promesse de faire un spectacle sur l’école. Face à l’immensité de leur sujet, Jana et Stéphane font appel à quatre compagnons, compagnes de route et une IA transgressive.

Ensemble, ils reconstituent des situations vécues ou rêvées de leur expérience d’intervenants artistiques en milieu scolaire. Traversés par les souvenirs de leur propre scolarité et l’état de l’éducation nationale en général, ils tentent de comprendre ce qui se joue de si important dans une salle de classe.

Notre École (tragi-comédie) fait œuvre d’une enquête participative menée pendant trois ans avec des élèves et des enseignants à l’école primaire, au collège et au lycée.

Spectacle tout public à partir de 13 ans.

DOSSIER ARTISTIQUE SUR DEMANDE  

DistributionTournéePartenaires

Conception, dramaturgie, mise en scène
Jana Klein & Stéphane Schoukroun

Écriture Jana Klein

Avec Baptiste Febvre, Pierre Fruchard, Ada Harb, Jana Klein, Stéphane Schoukroun et Wilfrid Roche

Assistanat mise en scène Elie Vince
Regard dramaturgique Marion Boudier

Conception lumière et vidéo Loris Gemignani
Scénographie Margaux Folléa
Création musicale et sonore Pierre Fruchard
Création vidéo Frédérique Ribis
Création costumes Séverine Thiébault
Réalisation coiffes Séverine Thiébault & Solène Truong
Construction décor Yohan Chemmoul & Jeanne Roujon
Conception graphique Lucie Jean

Régie son Paul Buche
Régie plateau, conception accessoires Wilfrid Roche
Régie générale Maëlle Payonne / Wilfrid Roche

Création 2024 


Dates passées

  • Sorties de chantiers
    > du 26 au 29 juin 2024 à 21h à L'Atelier du Plateau 
    dans le cadre de Féria - Paris (75)
    > Le 15 juillet 2024 à 15h55 au théâtre du Train Bleu
    dans le cadre du festival OFF d’Avignon

Production Compagnie (S)-Vrai

Coproduction Les Bords de Scènes - Grand-Orly Seine Bièvre, Lieu unique - Scène Nationale de Nantes, Théâtre André Malraux à Chevilly-Larue, Théâtre Romain Roland - Scène Conventionnée à Villejuif, Théâtre des Quartiers d’Ivry - CDN du Val-de-Marne, la Manekine, scène intermédiaire des Hauts-de-France, Centre culturel Houdremont - La Courneuve, CCAM - Scène Nationale de Vandoeuvre-lès-Nancy.

Avec la complicité de la ville de Pantin, la ville de Gonesse, L’atelier du Plateau, le théâtre Studio - Cie Christian Benedetti, le Théâtre Dunois, le Beffroi de Montrouge.

Soutiens Ministère de la Culture - DRAC et Région Île-de-France, EPT Grand-Orly Seine Bièvre, Ville de Paris au titre de l’aide à la résidence

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« Il y a cette prof à la retraite qui m’a parlé de la classe théâtre
qu’elle a tenue pendant trente ans.
Tout le monde voulait en être.
Tout le monde était ravi.

Et un jour on leur a sucré les subventions.
Elle a été frapper aux grandes portes.
Elle a demandé des explications.

On lui a dit qu’elle n’avait plus besoin de maille puisqu’elle
avait la foi.
Qu’on savait bien que de toute façon elle allait continuer.
Que les gens comme elles continueraient toujours.
Qu’ils feraient toujours plus avec toujours moins …« 

Notre École (tragi-comédie), extrait

Projet(s) participatif(s) en lien

L.I.B.R.E

Vide ton cartable

 

L.I.B.R.E – Laboratoire Intergénérationnel des Bâtisseurs et Rêveurs d’École, est une série d’expériences artistiques et scéniques  sur des territoires multiples pour interroger l’école, en lien avec la création de   l’écriture de Notre École (tragi-comédie).

Vide ton cartable / Variations sur l’école sont des performances théâtrales de 35min chacune, pour deux interprètes et la voix d’une intelligence artificielle, suivie par un échange de 30 minutes (ou plus si affinités) avec le public sur l’école et ses possibles.

 

 

Vide ton cartable / Variations sur l’école

Autour de Notre École (tragi-comédie), la compagnie (S)-Vrai propose des lectures performatives pour des publics multiples (scolaires, librairie, médiathèque, maison intergénérationnelle, centre social etc.). Elles restituent chacune un entretien avec un.e professeur.e, un.e parent, un.e élève, à chaque fois mise en perspective avec les questionnements de Jana et Stéphane sur leurs scolarités respectives, celle de leur fille adolescente et sur la complexité de faire un spectacle sur un endroit qui ne cesse de créer du débat et de cristalliser les tensions.

Chaque Variation est un portrait, un parcours de vie qui questionne notre rapport à l’apprentissage et à ce drôle d’endroit où nous passons les premières années de notre existence.

Chacun de projets menés depuis la création de la compagnie nous a ramenés avec force à cette question centrale et essentielle : Quelle école voulons-nous pour demain ?

Tout au long des trois années d’investigation qui ont nourri la création, nous avons été témoins de l’engagement constant des enseignant.e.s, parents d’élèves, citoyen.ne.s, malgré le manque de moyens, le tri arbitraire des algorithmes et les drames qui continuent à endeuiller l’école.

Dans des classes de lycée, nous avons senti naître les tensions au moment des choix d’orientation confiés au bon vouloir d’un algorithme, et nous avons vu s’éteindre des élans à l’annonce des résultats.

Notre École (tragi-comédie) est une histoire de transmission et d’échange. Entre enfants et parents, élèves et enseignant.e.s, autodidactes et haut diplômé.e.s, éducateur.ice.s de quartiers et jeunes « décroché.e.s », entre l’élève que nous avons été et l’adulte que nous sommes devenu.e.s.

Pensée pour se déployer sur deux saisons, la création de Notre École (tragi-comédie) est intrinsèquement liée à L.I.B.R.E. – Laboratoire Intergénérationnel des Bâtisseurs et Rêveurs d’École –  une série de projets participatifs menés depuis entre 2022 et 2024 sur différents territoires avec des habitant.e.s de tous âges.

En dialogue avec les théâtres partenaires, le tissu associatif de chaque ville (centres sociaux, associations d’aide aux jeunes en situation d’échec scolaire, associations d’aide aux primo-arrivants, …) ainsi qu’avec les établissements scolaires (primaire et secondaire), nous avons conçu des ateliers pluridisciplinaires qui mettent au centre le travail de prise de parole et impliquent les habitant.e.s à toutes les étapes du processus de création.

L.I.B.R.E., ce sont des communautés éphémères vouées à dessiner les premiers traits d’une cartographie sensible et singulière de l’apprentissage contemporain dont l’ensemble se déploie avec Notre École (tragi-comédie).

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